De leraar ziet een hele andere Erik in de klas. Een jongen die zijn vinger opsteekt om een vraag te stellen. Hij is zeker geen stille jongen meer. Zijn zelfvertrouwen is dus enorm gegroeid.

Andere leraren gaven ditzelfde commentaar en één gaf zelfs het compliment dat hij zeer professioneel met zijn stotteraanpak aan de slag gaat in de klas. Zelf geeft Erik aan dat hij het fijn vindt om zijn vinger op steken, zodat hij zich zelf kan voorbereiden op de vraag / antwoord die hij zelf wil gaan stellen / geven.

Een spreekbeurt in de klas is ook heel goed gegaan. Vrienden geven aan: “Huh, Erik stottert niet meer…”

Wij zijn enorm trots op hem tot nu toe! Hij blijft trouw zijn oefeningen doen, zonder dat wij dit moeten zeggen. Voorlezen gaat ook steeds beter. Wat ons betreft is de Del Ferro methode enorm geslaagd voor hem!